Da soll ich bewerten, schulen und bei der Auswahl helfen. Wir treffen uns nachmittags im Salon des Instituts. Insgesamt acht Studenten sind in der Endauswahl als Kandidaten der Universität Nanjing für den Deutsch-Debattierwettbewerb in Guangzhou. Zwei werden am Ende geschickt werden. Drei Lehrer, mich eingerechnet, hören sich an, was die Studenten hier in deutscher Sprache zuwege bringen. Das spannende Thema, das ihnen zum Üben aufgedrückt wurde, lautet: Leben in der Stadt oder am Stadtrand, was ist besser? Ich komme am Ende zu einer etwas anderen Einschätzung als die chinesischen Kollegen. Bei mir kann man nämlich nur punkten, wenn die Grammatik stimmt.

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