Es ist nicht alles Gold...
Lagebesprechung mit der Leiterin des Instituts für deutsche Sprache (die diesmal ich zum Essen einlade) – eine Art Semesterbilanz, bei der sie mir sehr geschickt (meist in Frageform) zu verstehen gibt, dass in meinen Kursen noch längst nicht alles Gold ist, was glänzt. Die Studenten verstehen oft nur Bahnhof, wenn ich unterrichte, es fehlt in vielen Unterrichtseinheiten der Schwerpunkt und eine klare Struktur sei zumeist auch nicht zu erkennen. Vielleicht solle man in „Kultur und Geschichte“ auch etwas mehr Kultur und weniger Geschichte unterrichten. Ist mir da nicht das Stäbchen im Mund stecken geblieben? Nein, es gab Nudeln mit Messer und Gabel und auch in China wird nicht alles so heiß gegessen, wie es gekocht wird.
